mise-en-avant

Savoir ce qui doit être mis en place en matière comptable dans son association, comprendre un comptable interne, externe ou un réviseur, pouvoir passer les écritures comptables de base et pouvoir analyser les comptes d’une ASBL et en retirer les principales informations sur sa santé financière.
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Cette formation est destinée à tous ceux et celles qui désirent pouvoir gérer, en première ligne, de façon optimale, l’ensemble du processus comptable de leur association. Il s’agit donc de pouvoir classer, encoder et interpréter la comptabilité d’une association en amont d’un expert ou d’un comptable professionnel. Cette formation permettra également à tous ceux et celles qui ont appris la comptabilité « sur le tas » de compléter leurs connaissances.
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Rares sont les associations qui peuvent engager un spécialiste en gestion. Les responsables administratifs et financiers sont donc le plus souvent issus du sérail : des travailleurs du monde associatif, formés pour y travailler, qui, par l’évolution de leur carrière, se retrouvent dans l’obligation de maîtriser la gestion des ASBL. Pour les aider, le CESEP met sur pied une formation qui reprend les principaux aspects de la gestion administrative.
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Comment créer un visuel professionnel qui capte l’attention de votre interlocuteur ?
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Une formation inédite pour découvrir ses points forts et augmenter la confiance en soi ! S’il est temps pour vous de faire une mise à jour de vos savoir-faire en informatique, d’en finir de stresser lors des tests, de découvrir ou mieux connaitre vos points forts, notre formation est pour vous. Simplement, très pratiquement, collectivement et avec bienveillance, vous découvrirez ce qui se cache derrière les tests, explorerez leurs bases, leur logique et (re)verrez les bases de l’informatique. La gestion mentale est aussi au menu et le bilan de compétences pour dessert. Le mot de la fin (enfin du début) ? Même plus peur !
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Nous nous pencherons sur les éléments suivants : Des outils d’analyse de situations de conflit (origine, contexte, enjeux, environnement, comportements…). Une approche systémique du conflit, de compréhension et de prise en compte des contextes d’action. Des stratégies et des attitudes possibles en situation de conflit. Le fonctionnement émotionnel de base et les émotions infructueuses. Croyances et pensées limitantes ou automatiques qui sont à l’œuvre dans ce type de situation. Les représentations comme blocages ou leviers d’action, les besoins humains et la question essentielle de leur reconnaissance et de leur satisfaction. Des stratégies d’action dans leur dimension relationnelle, mentale, émotionnelle tout autant que physique.
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Le travail et les enjeux autour de la citoyenneté sont essentiels dans une démocratie dynamique et vivante. Plusieurs décrets régissant divers secteurs socioculturels et sociaux réinsistent d’ailleurs sur la nécessité de développer la dimension citoyenne des projets et des actions. Mais comment fait-on pour concrétiser cela ? En tant qu’animateur d’enfants, d’adolescents ou d’adultes, en tant que coordinateur ou animateur d’ateliers, de stages, de projets, comment construire et mener les choses pour susciter une implication citoyenne des participants et favoriser leur engagement collectif?
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-Acquérir des compétences d’animation : gestion du leadership, styles d’animation, fonctions de l’animateur… -Prendre conscience de ce qui se joue dans un groupe au niveau des relations entre les acteurs en présence -Passer d’une juxtaposition d’individus à un groupe considéré comme un collectif - S’approprier des manières d’être intelligent collectivement…
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Noyés d’appels multiples et variés à la participation citoyenne, comment nous approprier cette notion de façon critique, jusque dans la pratique ?
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Cette formation permet l’obtention du Brevet d’aptitude à la gestion d’institutions culturelles et à la coordination du projet global d’organismes culturels et socio-culturels (BAGIC) délivré par le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
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