Suzan·ne forme des adultes et écrit des essais, sur ses pratiques professionnelles, sous forme de chronique.
Chacun de ses carnets est une occasion d’explorer des questions de métier sur le travail culturel, de découvrir des outils de formation, d’inviter et participer à des rencontres professionnelles.
Dans son laboratoire, Suzan·ne coécrit avec des collègues, des artistes, d’autres professionnel·le issu·e de champs de pratiques différents. Pour raconter, ensemble, le quotidien en textes, images et sons.
Suzan·ne est un personnage de fiction, l’incarnation de l’idéal-type du formateur et de la formatrice en Education permanente.
L’inhabituel point médian indique le caractère pluriel des personnes réelles.
En effet, dans le secteur de la formation pour adultes, il y a des femmes et des hommes, d’âges différents, d’origines diverses, de champs de pratiques variées.