Initiation à la gestion mentale

• Percevoir les intérêts de la Gestion mentale et en cerner les limites pour un public adulte
• Échanger et confronter ses pratiques et outils
• Repérer les outils transférables dans son contexte professionnel et les tester

Les participant·e·s seront capables de

• différencier perception/évocation, aborder les 5 gestes mentaux (attention, mémorisation, compréhension, réflexion, et imagination) ;
• citer les divers profils d’apprentissage et de perception d’une information ;
• repérer les habitudes évocatrices et le mode fonctionnement de pensée des stagiaires, s’y adapter et formuler les messages de façon adéquate ;
• affiner leur compréhension de leur propre mode de fonctionnement dans l’apprentissage ;
• pratiquer des dialogues pédagogiques ;
• appliquer à de nouvelles situations d’apprentissage les éléments pertinents de Gestion Mentale.