L’alphabétisation populaire, oser se trans-former
Par Nathalie Damman Dans cette interview, Sophia Papadopoulos et Jean Péters nous parlent de l’impact social des formations en alphabétisation données chez Lire et Ecrire Brabant wallon. Tous deux évoquent la façon dont, au-delà de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture, leurs formations nourrissent, pas à pas, une transformation chez les apprenants. Comment déployez-vous l’aspect social dans les formations en alphabétisation ? Sophia : On a mis au point en 2017 (avec un travail de plusieurs années en amont) un cadre de référence pédagogique, avec des approches pédagogiques que l’on dit « émancipatrices », qui vont permettre à l’individu mais aussi au collectif…
